Eingehen auf individuelle Bedürfnisse und Möglichkeiten

Das BBJ ist so strukturiert, dass die unterschiedlichen Vorkenntnisse, die Herkunft und die Zielsetzungen der Schulabgänger/-innen berücksichtigt werden können. Die Einteilung in eine der Niveaugruppen erfolgt nach einem Eintrittstest, der den momentanen Leistungsstand ermittelt. Die schulische Vorbildung (Sekundar- oder Realschulstufe) steht dabei nicht im Vordergrund.

1. Schritt: Berufswahl

Um die Erfolgschancen bei der Lehrstellensuche zu steigern, legen wir im ersten Semester den Schwerpunkt darauf, mit den Schülerinnen und Schülern zusammen die nötigen Bewerbungsstrategien zu erarbeiten. Wir unterstützen die Jugendlichen dabei, ihre Fähigkeiten besser einschätzen zu lernen und realistische Berufsziele ins Auge zu fassen. In Schnupperlehrwochen, die den Berufskundeunterricht ergänzen, informieren sich die Schüler/-innen detailliert über diejenigen Berufsfelder, die sie interessieren.

Zweiter Schritt: Schulwissen vertiefen

Während des zweiten Semesters stehen die Schulfächer im Vordergrund. Das Schulwissen, das die Jugendlichen mitbringen, wird gezielt vertieft und erweitert, um die Palette der Ausbildungsmöglichkeiten optimal nutzen zu können. Höhepunkte sind die Projektwoche zu einem besonderen Thema sowie Exkursionen und Ausflüge.